| Atividade | Nota |
|---|---|
| FÓRUM I – TERMOLOGIA FÍSICA | 10 |
| FÓRUM II – TERMOLOGIA FÍSICA | 10 |
| ➜ Questionário I – Termologia Física | 0 |
| ➜ Questionário II – Termologia Física | 0 |
| ➜ AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2ª LICENCIATURA EM FÍSICA | 0 |
| Total | 20 |
Sumário
https://ava.unifaveni.com.br/forums/topic/forum-ii-termologia-fisica-3/page/78/
FÓRUM II –
TERMOLOGIA FÍSICA
A termodinâmica estuda os fenômenos que lidam com temperatura, calor e
pressão, analisando as propriedades da matéria em condições específicas. Em
outras palavras, ela estuda as variações macroscópicas e microscópicas,
incluindo a mudança de temperatura e de pressão de um conjunto de partículas.
Esses estudos englobam, por exemplo, as mudanças de estado físico da matéria de
sólido para líquido, ou de líquido para gasoso. Hoje em dia, onde a
termodinâmica é aplicada? Dê exemplos.
https://ava.unifaveni.com.br/forums/topic/forum-ii-termologia-fisica-3/
FÓRUM I – TERMOLOGIA FÍSICA
Com exceção dos gases nobres, os gases são compostos moleculares que estão muito presentes em nosso cotidiano e dos quais as vidas animais e vegetais dependem. O estudo dos gases é de grande importância na compreensão de fatos que ocorrem no nosso cotidiano.. Descreva o que você entende sobre gases e dê exemplos de como eles estão presentes no nosso dia a dia.
Dissertando a nossa participação na Disciplina Termologia Física.
Termologia é o ramo da física que estuda os fenômenos relacionados ao calor, temperatura, mudanças de estado físico, estudo dos gases, dilatação térmica etc.
A Termologia é uma importante área de estudo da Física responsável por analisar os fenômenos relacionados ao calor e à temperatura. Os termômetros usam a dilatação térmica de um líquido para medir a temperatura ambiente.
Em síntese a Termologia é o ramo da física que estuda os fenômenos relacionados ao calor, temperatura, mudanças de estado físico, ESTUDO DOS GASES, DILATAÇÃO TÉRMICA etc. A termologia pode ser dividida em três partes: termometria, responsável por estudar a temperatura e as escalas termométricas, como Celsius, Fahrenheit e Kelvin; calorimetria, área que estuda as trocas calor entre corpos; e termodinâmica, estudando as relações entre calor, energia e trabalho, por meio das Leis da Termodinâmica.
Resumidamente o Fórum I requesta uma manifestação resumida sobre “O estudo dos gases é de grande importância na compreensão de fatos que ocorrem no nosso cotidiano.”
Devendo, pois, descrever o que entendemos em relação aos gases e ofertar exemplos de como eles estão presentes no nosso dia a dia.
Gases são substâncias que estão no estado físico gasoso da matéria e que têm como principal característica a existência de grandes espaços vazios entre as partículas. Em razão disso, as moléculas que compõem os gases interagem muito pouco umas com as outras.
Em razão da reduzida interação entre as partículas, os gases não possuem forma e volume definidos e ocupam totalmente qualquer recipiente que os contenha. Os gases são altamente compressíveis e possuem menor densidade em comparação a líquidos e sólidos.
Os gases são uma das fases da matéria, juntamente com os líquidos e sólidos. Eles são caracterizados por terem partículas muito afastadas umas das outras, o que lhes confere alta compressibilidade e expansibilidade. Alguns exemplos de gases que encontramos no nosso dia a dia são:
Oxigênio: é um gás presente na atmosfera terrestre e é essencial para a respiração dos seres vivos.
Dióxido de carbono: é um gás que é liberado na respiração dos seres vivos e também é produzido em processos de combustão. Ele é um dos gases responsáveis pelo efeito estufa.
Gás natural: é um gás encontrado em reservatórios subterrâneos e é utilizado como fonte de energia.
Gás hélio: é um gás incolor e inodoro que é utilizado em balões e dirigíveis por ser mais leve que o ar.
Gás nitrogênio: é um gás incolor e inodoro que é utilizado em processos de soldagem e também é utilizado na fabricação de fertilizantes. (REFERÊNCIA: AGRAWAL, H. et al. Emission Measurements from a Crude Oil Tanker at Sea. Environmental Science & Technology, Washington, 2008. ALBUQUERQUE, C. Ondas cada vez maiores. O Globo. Rio de Janeiro, p. 31, 12 fev. 2010. Caderno de Ciência. ANDRADES, J. C. C. et al. O uso da abordagem Top-Down como metodologia integradora no curso de Engenharia Eletrônica. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO DE ENGENHARIA, 36, 2006, Passo Fundo. Anais. BRASIL. Ministério da Ciência e Tecnologia. Emissões de dióxido de carbono por queima de combustíveis: abordagem top-down. Brasília, 2006. BRASIL. Ministério da Ciência e Tecnologia. Inventário brasileiro de emissões e remoções antrópicas de gases de efeito estufa. Brasília, 2009. BRASIL. Ministério da Ciência e Tecnologia. Emissões fugitivas de gases de efeito estufa na indústria do petróleo e gás natural. Brasília, 2010a. BRASIL. Ministério da Ciência e Tecnologia. Emissões de dióxido de carbono por queima de combustíveis: abordagem top-down. Brasília, 2010b. BRASIL. Presidência da República. Lei no 7453, de 27 de dezembro de 1985. Modifica o artigo 27 e seus parágrafos da Lei nº 2.004, de 03 de outubro de 1953, alterada pela Lei nº 3.257, de 02 de setembro de 1957, que “dispõe sobre a Política Nacional do Petróleo e define as atribuições do Conselho Nacional do Petróleo, institui a Sociedade por Ações Petróleo Brasileiro Sociedade Anônima e dá outras providências.” Brasília, 27 de dezembro de 1985. Disponível em: . Acesso em: 10 jul. 2010. BROWN, L. Elevação do Nível do Mar Força Evacuação de IlhaNação. Disponível em: . Acesso em: 05 jan. 2010).
FÓRUM I –
TERMOLOGIA FÍSICA
Com exceção dos gases nobres, os gases são compostos moleculares que
estão muito presentes em nosso cotidiano e dos quais as vidas animais e
vegetais dependem. O estudo dos gases é de grande importância na compreensão de
fatos que ocorrem no nosso cotidiano. Descreva o que você entende sobre gases e
dê exemplos de como eles estão presentes no nosso dia a dia.
